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护理学校要学习哪些护理知识

发布日期:2020-01-29 作者:护理卫生学校 点击:

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        生理学是一门研究正常生命活动规律科学的职业基础课程。护理卫生学校学生通过学习使学生掌握人体正常生命活动现象及人体正常功能,是认识疾病发生人体出现异常变化的重要基础课程。

        

        病理学是一门研究疾病发生的原因和条件,疾病过程中患病机体形态结构、功能和代谢的动态变化以及这些变化发生的机制,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,是职业基础课与职业技术课程之间的桥梁课程

        

        护理学校护理药理通过本课程的学习熟悉用药护理方面的知识,掌握对临床护理合理用药有重要指导意义的药理学基本知识、基本理论。学习药物管理知识、处方知识和常用药物指导方面的知识

        

        护理心理学护理心理学结合心理学基本规律,如人的认知过程、情感过程、意志过程、人格的倾向性与个性等问题讲述。在此基础上结合临床护理问题,如心理社会因素与健康、心身疾病、心理评估、心理咨询、心理治疗、病人心理、护理心理等问题进行深入的探讨。这将对医学生的个人心理健康的发展有很好的帮助。

        

卫生学校

        护士人文修养护士人文修养融合了社会学、文化学、美学、护理礼仪、人际关系及沟通等培养护士必备的人文素养内容。重点在于使学生树立“以人为本”的整体护理观,提高美学修养,掌握人际沟通的方法,自觉运用将人文关怀的精神指导护理实践。

        

        基础护理技术通过本课程的学习,使卫生学校学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能,通过护患体验、真人实做的方式,掌握临床最常用的各项操作技能,为日后走上临床护理工作岗位,促进病人健康打下坚实的知识、技术、和能力基础。

        

        健康评估通过学习本门课程使学生掌握问诊、体格及心电图检查、心理与社会评估的方法,识别患者的护理需要,作出初步护理诊断,同时具备监测病人病情变化,预测疾病发展的能力。

        

本文网址:http://www.zzxxmz.com/news/563.html

关键词:护理学校,卫生学校,护理卫生学校

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